Les Editions de la Lettre libre - Mouvement de Divination poétique

 
Ces jeunes ont besoin de respect lumineux de notre part. Ils requièrent d'un 
tant soit peu de sentiment favorable, si peu que ce soit, réclament de l'
opinion juste à leur sujet, mais au possible, que cette justesse soit empreinte
 de bonté intelligente, de gentillesse qui épargne les étourderies d'un âge 
plusieurs fois nouveau, petit, n'en déplaise à certains, innocent. Souvent, 
nous omettons (sciemment ou pas), oui, en bien des occasions, que nos élèves
 relèvent d'un âge particulier, et que, nonobstant les impudiques remontrances
 que l'on pourrait leur porter à des moments certes fâcheusement légitimes, 
ils se réservent pour eux – et l'on doit la leur réserver également – cette 
possibilité d'illusionner, ce droit à la naïve faute, ou mieux, cette 
prérogative à la fantaisie, à l'expérience vive, à l'imagination qui sonde, 
qui fouille et qui gêne.

Il est parfaitement haïssable et injuste de manquer, chères Allégories de 
l'Exemple, à la plus simple des intuitions et de mettre en parade de ces 
injonctions aussi toxiques que lâches, aussi aisées que gratuites, aussi 
stupides qu'infâmes au cœur du quotidien des Lycées. Que veut-on à la fin ?
 Effeuiller les branches de notre Ecole ? La dépouiller de ces pétales 
capitales d'amour que sont nos jeunes ? Et s'il était temps de nous employer
 sincèrement à diriger nos énergies et nos forces contre les essentiels 
responsables de nos peines, à savoir les procréateurs coupables, mais affranchis,
 de nos chers rejetons.